แผนการจัดการเรียนรู้ วิชา การใช้โปรแกรมสำเร็จ

แผนรายหน่วย

หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 เรื่อง  โปรแกรมประมวลคำ
รหัส ง 21241 ชื่อรายวิชาการใช้โปรแกรมสำเร็จ  กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยี
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ภาคเรียนที่ 1  เวลา  4 ชั่วโมง
ผู้สอนนาย พิชฌา หอมนาน

มาตรฐานการเรียนรู้

มาตรฐาน ง 4.1 เข้าใจ เห็นคุณค่า และใช้กระบวนการเทคโนโลยีสารสนเทศในการ    สืบค้นข้อมูล  การเรียนรู้ การสื่อสาร การแก้ปัญหา  การทำงานและอาชีพอย่างมีประสิทธิภาพ  ประสิทธิผล และมีคุณธรรม

สาระสำคัญ

                การเรียกใช้งานโปรแกรม Word

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

นักเรียนสามารถเข้าสู่โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ดได้

สาระการเรียนรู้

                การเรียกใช้งานโปรแกรม Word และการสร้าง Shortcut เพื่อเข้าสู่โปรแกรม

กระบวนการจัดการเรียนรู้

                1. ครูถามนักเรียนว่า นักเรียนเขียนจดหมายเป็นหรือไม่ แล้วให้นักเรียนลองเขียน

                    ถึงเพื่อน 1 ฉบับแบบสั้น ๆ

                2. ครูรวบรวมจดหมายที่นักเรียนเขียนแล้วดูจดหมายแต่ละฉบับพร้อมกับบอก

                    นักเรียนว่า จดหมายของนักเรียนอ่านยากมาก เนื่องจากลายมือของแต่ละคน

                    อ่านยาก ครูจึงบอกว่าคอมพิวเตอร์ช่วยเราได้ เพื่อให้จดหมายของเราอ่านง่าย

                    ตัวหนังสือเป็นมาตรฐานเหมือนกับหนังสือที่เราใช้เรียนอยู่ในตอนนี้

                3. ครูแนะนำนักเรียนว่าคอมพิวเตอร์มีหลายโปรแกรมที่จะช่วยเราให้สามารถพิมพ์

                    จดหมายได้ แต่โปรแกรมที่ได้รับความนิยมมากที่สุดคือ โปรแกรม Word

                    หรือเรียกเต็ม ๆ ว่า โปรแกรมไมโครซอฟต์เวิร์ด ซึ่งมีหลายรุ่น ตั้งแต่ Word 97

                    Word 2000 Word XP และ Word 2003 ซึ่งเป็นรุ่นล่าสุดในปัจจุบัน

                4. โปรแกรม Word หรือเรียกเป็นโปรแกรมประมวลผลคำมีวิธีการเข้าโปรแกรมดังนี้

                5. ครูแจกใบความรู้เรื่อง การเรียกใช้งานโปรแกรม Microsoft Word

สื่อ/แหล่งการเรียนรู้

                1.  ใบความรู้ เรื่อง การเรียกใช้งานโปรแกรม Microsoft Word

                2.  แบบฝึกหัด เรื่อง การเรียกใช้งานโปรแกรม Microsoft Word

                3.  แบบสังเกตพฤติกรรม

การวัดผลประเมินผล

                1.  วิธีการวัด

                                1.1 สังเกตการ

                                1.1.1   การฟัง

                                1.1.2   การตอบคำถาม

                                1.2  ตรวจแบบฝึกหัด

                2.  เครื่องการวัดผลประเมินผล

แบบฝึกหัด เรื่อง การเรียกใช้งานโปรแกรม Microsoft Word

-     แบบสังเกตพฤติกรรม

                3.  เกณฑ์การวัดผลประเมินผล

                ใช้การผ่านเกณฑ์ ร้อยละ 70  ขึ้นไป

กิจกรรมเสนอแนะ

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

บันทึกข้อเสนอแนะ ของผู้บริหารโรงเรียน

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………

                                                                        ลงชื่อ  …………………………….

                                                                                             (……………….. ……….)

                                                                          ตำแหน่ง ผู้อำนวยการสถานศึกษา………….

                                                                                    ………../……………../……….

บันทึกผลหลังกระบวนการจัดการเรียนรู้

      ผลการเรียนรู้ที่เกิดขึ้นกับผู้เรียน (เก่ง ดี  มีสุข)

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

      ปัญหา / อุปสรรค

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

      ข้อเสนอแนะ / แนวทางแก้ไข

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

                                                              ลงชื่อ  ……………………………….…ผู้สอน

                                                                         (………………..  ……….)

                                                       ตำแหน่ง………………………………………………

                                                                         ………../…………./………….